一点马 智能名师一对一

One-to-one Intelligent Master


    泰州智能教育咨询热线

  0523-89999515    15371564899
您当前所在位置:一点马 > 新闻中心 > 新高考咨询

解读四部委文件,正视危机,把握机遇

发布时间:2019-09-03

浏览次数:91

  人民网传播频道3月16日电:日前,教育部办公厅、民政部办公厅、人力资源社会保障部办公厅、国家工商行政管理总局办公厅联合印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》(以下简称“《通知》”)。通知一出,随即引发大量关注。 
  不难看出,此次四部委联合整治K12教育培训市场,意在规范市场秩序、整顿市场上现存的不当办学行为,以此进一步推进中小学生减负以及教育公平。 
  所以,作为将实现“人人可享优质教育”为愿景和使命的凹凸教育,伴随着通知和具体落地实施细则的相继出台,我们更加坚定了将这份事业进行到底的决心。结合此前各地方政府的相关监管活动,我们认为可以从三个关键词出发: 
  一、 “合规”,治理有安全隐患、无资质的校外培训机构。 
  《通知》指出,要治理无资质、存在办学安全隐患的培训机构,消除公立中小学教师私下办班等行业不规范行为。这些规定无形中抬高了那些不规范的中小教培机构的办学成本,而对于按规范办学的正规企业则影响不大。
  二、“减负”,治理超纲教学、提前教学、组织竞赛等“应试”培训行为 
  为减轻学生课外负担、规范学校正常的教育教学秩序,《通知》表明,要坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为;严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛;坚决查处一些中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为。 
  不难发现,《通知》的本项要求,其实是以不违背中小学生成长规律为出发点,倡导真正适合学生发展的教学模式。而该要求的提出,让“个性化教育”随之又被广泛提起。个性化教育,即针对不同学生的性格特点与知识水平等方面存在的差异,制定与之相匹配的教学系统。 
  三、“公平”,治理中小学校和教师的不良教育教学行为 
  通知明确指出“坚决查处中小学教师课上不讲课,课后到校外培训机构讲,并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为。” 
  可以预见,未来市场随意办学的乱象会得以整治,大量不合规的中小型教培机构及“教师工作坊”将被迫出局,行业集中度进一步提升,正规的品牌化教培机构将迎来市场风口。